{"database": "press", "table": "releases", "rows": [["https://hernandez.house.gov/media/press-releases/comisionado-residente-profundiza-dialogo-universitario-traves-de-la-iniciativa", "Comisionado Residente profundiza di\u00e1logo universitario a trav\u00e9s de la iniciativa Foro Campus", "2025-09-25", "2025", "2025-09", "Democrat", "House", "PR", "Pablo Jos\u00e9 Hern\u00e1ndez", "H001103", "hernandez.house.gov", "hernandez", "https://hernandez.house.gov/media/press-releases", "scraper", "San Juan, Puerto Rico \u2014 El Comisionado Residente en Washington, D.C., Pablo Jos\u00e9 Hern\u00e1ndez, continu\u00f3 esta semana su recorrido por instituciones universitarias como parte de la iniciativa Foro Campus, una serie de encuentros con estudiantes para discutir temas de pol\u00edtica p\u00fablica que afectan la educaci\u00f3n superior en Puerto Rico.\n\nDurante la semana de trabajo de distrito, el Comisionado sostuvo di\u00e1logos abiertos con estudiantes de nivel subgraduado y graduado en la Universidad Polit\u00e9cnica de Puerto Rico en San Juan (martes), Universidad Interamericana de Fajardo (mi\u00e9rcoles) y la Universidad Interamericana de San Germ\u00e1n (jueves).\n\nEl objetivo principal de estos foros ha sido discutir los efectos de la legislaci\u00f3n conocida como Big Ugly Bill, que impone cambios significativos al acceso de ayudas econ\u00f3micas federales, incluyendo las becas Pell y los pr\u00e9stamos estudiantiles. En cada encuentro, el Comisionado orient\u00f3 sobre las medidas propuestas en el Congreso y recogi\u00f3 preocupaciones directamente de la comunidad universitaria.\n\n\u201cEstos espacios son cruciales. Nos permiten explicar lo que se est\u00e1 debatiendo en Washington, pero m\u00e1s importante a\u00fan, nos permiten escuchar. La pol\u00edtica educativa no se puede hacer desde lejos ni sin los estudiantes en la mesa\u201d, expres\u00f3 Hern\u00e1ndez Rivera.\n\nEntre los temas abordados estuvieron las limitaciones propuestas al uso de la beca Pell para estudiantes cuya matr\u00edcula ya est\u00e1 cubierta por otras ayudas, as\u00ed como los posibles impactos en oportunidades de estudio a nivel graduado. Tambi\u00e9n se discutieron inquietudes relacionadas con el acceso a la educaci\u00f3n t\u00e9cnica y los retos de financiamiento para carreras en ingenier\u00eda y tecnolog\u00eda.\n\nEl Comisionado reiter\u00f3 que su oficina continuar\u00e1 defendiendo el acceso equitativo a la educaci\u00f3n superior como parte central de su agenda congresional. Adem\u00e1s, reafirm\u00f3 el rol de la Oficina de Distrito en ofrecer orientaci\u00f3n y apoyo directo a estudiantes ante los cambios que se avecinan.", 1, "2026-03-30T01:40:41Z", "2026-04-06T19:10:29Z"]], "columns": ["url", "title", "date", "year", "month", "party", "chamber", "state", "member_name", "bioguide_id", "domain", "scraper", "source", "date_source", "text", "has_text", "collected_at", "updated_at"], "primary_keys": ["url"], "primary_key_values": ["https://hernandez.house.gov/media/press-releases/comisionado-residente-profundiza-dialogo-universitario-traves-de-la-iniciativa"], "units": {}, "query_ms": 0.9442218579351902, "source": "dwillis/congress-press", "source_url": "https://github.com/dwillis/congress-press", "license": "MIT", "license_url": "https://github.com/dwillis/congress-press/blob/main/LICENSE"}