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| https://lee.house.gov/news/press-releases/estudio-nacional-encuentra-que-los-latinos-carecen-de-informacin-sobre-ayuda-financiera-para-los-estudios-universitarios | Estudio Nacional Encuentra Que Los Latinos Carecen de Informacin Sobre Ayuda Financiera Para Los Estudios Universitarios | 2004-04-22 | 2004 | 2004-04 | Democrat | House | CA | Barbara Lee | L000551 | lee.house.gov | legacy | 04.22.04 Estudio Nacional Encuentra Que Los Latinos Carecen de Informacin Sobre Ayuda Financiera Para Los Estudios Universitarios Washington, DC El congresista Barbara Lee hoy reaccion a un estudio nacional comisionado por Sallie Mae y conducido por el Instituto Toms Rivera en la Universidad del Sur de California encontr que la comunidad latina carece de opciones de ayuda financiera para los universitarios y que esto ha impactado directamente la asistencia para los latinos en las universidades. Los estudios de esta encuesta corroboran los resultados de una encuesta Harris, comisionado por la Fundacin Sallie Mae en el 2002, que relev que el conocimiento de la ayuda financiera es clave en determinar la asistencia en las universidades para varios grupos tnicos. El congresista Lee hizo las siguientes declaraciones: Esta encuesta confirma lo que hemos sospechado durante toda esta trayectoria sobre las barreras que los latinos enfrentan al solicitar ayuda financiera. Nosotros siempre hemos sabido que los latinos tienen menos probabilidades de graduarse de la escuela superior y tienen menos probabilidades de entrar a la universidad. Mejorar la educacin para los latinos en este pas no va a ser un asunto latino solamente, sino una prioridad nacional. En la actualidad, solo 53% de los hispanos se gradan de la escuela superior y de los que se gradan, solo 53% se matriculan inmediatamente en la universidad. En ambas categoras, los latinos estn atrs del promedio general: la tasa nacional de graduacin de escuela superior es de 68% y 65% de estos graduados van a la universidad. ### Next Article | 1 | 2026-03-30T12:14:52Z | 2026-03-30T12:14:52Z |